Contra la dignidad de los “dignos docentes”
Domingo, 20 Abril 2008 por Geógrafo Subjetivo
Nunca he sido demasiado partidario de la LOGSE (más bien lo contrario), ni muchos menos de esa cosa que se llama Pedagogía. Pero esto es una cosa y otra es legitimar a personas que se creen los paradigmas de la docencia y, que en el fondo, quieren mantener las más execrables tendencias de vagancia funcionarial.
Recientemente la Junta de Andalucía ha presentado un programa de mejora de la Enseñanza, cuyo vértice era un programa de incentivos económicos al Profesorado por el cumplimiento. La teoría está bien (estoy a favor de los incentivos económicos), pero con un fallo grave, consistente que la fuente del cumplimiento en la mejora del rendimiento académico corresponde a los centros, es decir, a las notas que pongan los profesores y no proceden de un control externo.
Un grupo de infames ha diseñado un “Mapa de la Dignidad”, diciendo que los centros dignos son los que han rechazado el plan e indignos los que lo han aceptado. Como en toda cuenta hay trampa, porque para aceptar el plan es necesario dos tercios de votos en el Claustro, de forma que hay centros que han apoyado ese programa pero sin alcanzar la mayoría requerida.
Decir que aceptar un programa de incentivos (mal estructurado en mi opinión) es venderse. Como dice Montse: “creo que aquellos/as que piensan que la administración pretende comprarnos con dinero es porque quizá, ellos/as estarían dispuestos/as a venderse. Piensa el ladrón…”. En Efervescente2H se da toda la información sobre el programa, en la página de los infames yo no he encontrado el texto de la orden que convoca el programa.
El grupo de infames, que mis muchos amigos, que trabajan en educación, los conocen como abonados a todos los tipos de baja por enfermedad que se puedan encontrar en el “Catálogo Internacional de Enfermedades” de la OMS, pueden considerar que la dignidad es lo que ellos quieren que sea, pero no renuncio a dar mi opinión, fundada en muchas cosas que he oído a mis amigos profesores.
La dignidad está en cumplir con tus obligaciones tales como programar la asignatura y no imprimir directamente el CD que la editorial del libro le da a los profesores. La dignidad es hacer las guardias, también la de los recreos, y considerarlas tan trabajo como dar clases. La dignidad también la podemos encontrar en prepararse las clases y no mirarse en la sala de profesores el tema del día en el libro de referencia.
La dignidad, desde luego, sí se encuentra en bajar el absentismo de los profesores y la continua pérdida de clases por parte de los alumnos. Igualmente se podría decir que dignidad es ir rápido de una clase a otra y no dejar a los alumnos solos. No pasa nada y muy digno hablar con los padres de los alumnos, que también forma parte del trabajo. se puede quitar la indignidad, eliminando las clases destinadas exclusivamente a los hijos de los profesores, para que no se contaminen con el resto.
Podríamos hacer un mapa la dignidad, pero de verdad. Sin duda una dignidad con los otros puntos antes indicado no les interesa a los “infames geógrafos”, que quieren dar como máximo quince horas de clase a la semana y pirarse a casa: esa es su mentalidad (ver objetivos al final del enlace).
Punto por punto, estoy completamente deacuerdo. Los de APIA o son muy tontos o son muy “listos”. Sus objetivos no tienen desperdicio, porque son un desperdicio entero, mayúsculo. Me apunto a colaborar en ese otro mapa de la dignidad, el de verdad. Tan claro como lo dices les hace daño, porque siguen echando balones fuera.
Tu opinión ha sido insertada en el Grupo paideia_cadiz: http://es.groups.yahoo.com/group/paideia_cadiz/pending
Llevo como docente los suficientes años como para saber que lo que es digno es que nos homologuen el sueldo con el resto de docentes de las otras comunidades autonomas, tales como Navarra, medida que podría paliarse con medidas como las propuestas por Rosa Díez, pero claro, el Sr. Rodríguez opina que esas medidas son más propias de regimenes anteriores, y así nos quedamos, como estamos, con el sueldo base congelado desde hace más de diez años.
Creo que digno es también que la ley me permita dar un nivel que tenga la altura suficiente como para que tenga que prepararme las clases y no vivir de las rentas de lo que aprendí en la carrera, pero claro, con estos niveles que damos ya me contará usted…
Digno es que me respeten mis derechos laborales y que no conviertan los equipos directivos de los centros en una sucursal de la Stasi en los peores tiempos.
Digno es que se valore socialmente mi trabajo, que realmente se conciencie la sociedad de lo que dictaminó un tribunal en una sentencia de un caso de agresión a un profesor, es decir, de que somos una autoridad pública, y no un combinado de babysitter-domador de fieras-guardia jurado que sólo sirve para que los padres aparquen los hijos como si fueran coches durante una serie de horas.
Igualmente es digno que gente como usted aprenda alguna vez la diferencia que ya cierto filosofo griego hizo entre epistem y doxa (opinión) y que ésta última no lleva al verdadero conocimiento.
Podría continuar y acabar con una falacia ad hominem sobre la peculiar manera que tiene usted de puntuar sus escritos y algún que otro anacoluto, que además podría servirme para ilustrar una clase de cuarto de eso sobre normas de redacción y puntuación, pero mis obligaciones docentes me lo impiden.
Gracias por su paciencia
Me hace gracia ese simpático recurso histórico que consiste en decir que no voy a caer en la tentación de decir algo, pero decir lo que no se va a decir. Sobre si mi redacción es mala, básicamente lo es porque no repaso mucho los textos. Soy consciente.
Pero vayamos a su texto. Por mucho que le sorprenda estoy de acuerdo con todo lo que usted ha dicho y me llama poderosamente la atención que usted no esté de acuerdo con lo que yo digo. Me asustan aquellos que al hablar de enseñanza sólo hablan de su sueldo y no de cumplir sus obligaciones, o bien que se sienten heridos cuando se les recuerda que incumplimientos los hay. A diferencia de lo que usted hace, yo no dudo de usted, ni de su capacidad ni de su dignidad.
Afortunadamente, los tiempos están cambiando. Tal vez los docentes deberían adoptar unos planteamientos menos autoritarios y más negociadores (por suerte, hay muchos profesores que ya lo hacen).
Si el profesorado sigue anclado en tiempos pretéritos, erigiéndose en “autoridad pública”, mal van las cosas.
Hola Geografo:
No se desde que comunidad autonoma escribes.
Aquí en Madrid, la educación publica está en peligro, y sobre todo se está atacando desde la base, es decir desde la escuelas infantiles publicas, que son la base del mantenimiento del derecho a una educación publica de calidad para el futuro…
Hace algo mas de un mes publique un comentario tanto en mi blog como en el de Madrid Progresista sobre ello, y las condiciones se estan poniendo cada dia mas dificiles para el sostenimiento de la educación publica.
Yo ya no tengo hijos en edad escolar, podia pasar del tema, pero no me dá la gana hacerlo, pues en un futuro puede que tenga nietos y aunque no los tubiera creo que todos los niños del presente y futuro tienen derecho a una educación publica de calidad.
Bueno, no sé si me estoy yendo por peteneras en este comentario o si va con el hilo del que has escrito.
Creo que somos compañeros..
Y como hace unos dias dijo uno de ellos.
“puede que no seamos heroes, pero no somos cobardes ….”.
Un abrazo desde nuestros valores políticos.
Arbillas.
Arbillas, estos chicos de la APIA mantienen los mismos argumentos que el PP emplea para destruir la enseñanza pública madrileña. Sí, hay que luchar.
El único recurso argumentativo que tienes es el insulto y la difamación. En los centros nos conocemos todos y sabemos quienes son los que buscan lo más mínimo para huir de la tiza. Este profesorado al que tu insultas y difamas le dió su confianza en las últimas elecciones sindicales. Si estas elecciones se hubieran realizado por cuerpos, lo contrario está fuera de toda lógica pero dentro de toda manupilación, APIA sería la fuerza mayoritaria en Secundaria. Esta mayoría es bastante más concluyente que tus subjetivas impertinencias.
Tienen en APIA tantas ganas de abandonar la tiza que sus representates sindicales NO TIENEN LIBERACIÖN TOTAL. Ya me gustaría decir lo mismo de los otros.
Escribres que los datos son interpretables y los datos de APIA tienen trampa. La trampa la estás haciendo tu. Te explico: si hacemos el recuento por censo y nor por IES podrás comprobar el número exacto de profesores y profesoras que se han opuesto a este soborno. Hay centros, bastantes, donde el rechazo ha sido por unanimidad y te hablo de IES con más de 60 profesores. No te escudes el los dos tercios para afirmar que los centros que pertencen al Mapa de la Dignidad han votado mayoritariamente SI. Que pocas luces demuestras.
En cuanto a la dignidad profesional, tu eres el qué estas carente de ella. ¿Te has leido la Orden? ¿Has leido los objetivos? Te cito uno: “Fomentar las buenas prácticas docentes”. Si hay que fomentar algo es porque no lo hay o se dá con escasez. Aceptar la Orden, votar SI, significa aceptar que no realizas buenas prácticas docentes ¿Tu has votado SI?
En cuanto la identificación PP-APIA, demuestras una vez más tu ignorancia y cuanta falta te hace cursar uños añitos Educación para la Ciudadanía.
APIA es independiente politicamente, es un sindicato profesional. El interés que tienes en unir PP y APIA solo se debe a una intención: descalificar. El PP es una opción política tan válida como cualquier otra. Otra cuestión es que no se corresponda con la tuya por lo tanto es la mala y como para tí APIA son también malos pues hecho: PP=APIA.
Una gran muestra de “progresía”, tolerancia y respeto (porque de racionalidad no lo és).
Has intentado lucirte con lo de “Piensa el ladrón…….”
¿Te suena de algo el Informe PISA? ¿Conoces sus resultados? ¿Sabes cuales son los objetivos fijados en los Acuerdos de Lisboa? ¿En qué año hay que conseguirlos? ¿Como están los resultados Andalucía y posibilidades de cumplir con estos Acuerdos? Te estoy hablando de datos concretos y tu divagas con subjetividades malintencionadas.
Estoy convencido que responderás desde tu subjetividad. Demuéstrame, otra vez, tus escasas dosis arguementativas y tu repertorio de insultos demagógicos progres.
Te doy una respuesta sintética:
1) En primer lugar te digo que me honra que en los foros de la APIa hay un enlace a esta entrada para incitar el ataque y no el debate.
2) Lo de la liberación me da igual. Cada cual opta por lo que quiere. Te recuerdo que la tiza de muchos es leve levísima.
3) Sobre la mayoría digo que APIA incluye institutos que donde el “sí” ha ganado pero sin los dos tercios.
4) Y no he votado porque no estoy en Educación. En mi trabajo se intenta fomentar la mejora del trabajo constantemente y no porque lo hagamos mal, sino porque creemos que lo hacemos bien. Sólo el que no está seguro, se siente herido porque le digan que hay que mejorar.
5) El ataque a la educación pública y a la imagen de ésta que hace el sindicato APIA se corresponde con el argumentario provatizador del PP. Me produce hilaridad en pensar lo que durarían los de la APIA en centros privados cuando se quejen de vigilar recreos o de recibir padres.
6) Entre los objetivos del sindicato APIA hay mucho de “¿Qué hay de lo mío?” (es un sindicato) y poco de Educación. No es malo que lo hagan, pero no encuentro la correlación entre querer que el 15% de los profesores pasen a la Universidad con mejorar la Educación no universitaria.
7) Tanto me suena el informe PISA que tengo una entrada escrito sobre este informe, reivindicando que no se pierda en el olvido hasta el próximo informe. El informe PISA no es un alma de ataque, sino un instrumento para mejorar. Te dejo el enlace de mi entrada por si te interesa, además podrás comprobar que hay, dentro de ese post, un enlace directo al informe completo (el de más de cien páginas sobre España y no a resúmenes y titulares de periódicos).
Qué facilito: APIA es muy de derechas y… ya se sabe. Igual de derechas que CGT, USTEA y SADI que igualmente cuestionan la política basura del PSOE en la Enseñanza andaluza. Como dijo el antepenúltimo Caudillo, ¡españoles, alerta, que el enemigo acecha…!
PIENSA EL LADRÓN
“Creo que aquellos/as que piensan que la administración pretende comprarnos con dinero es porque quizá, ellos/as estarían dispuestos/as a venderse. Piensa el ladrón…”
Creo que aquellos que piensan que quieren venderse aquellos que piensan que quieren comprarnos, estarían dispuestos a venderse. Piensa el ladrón.
“El grupo de infames, que mis muchos amigos, que trabajan en educación, los conocen como abonados a todos los tipos de baja por enfermedad que se puedan encontrar en el “Catálogo Internacional de Enfermedades” de la OMS, pueden considerar que la dignidad es lo que ellos quieren que sea, pero no renuncio a dar mi opinión, fundada en muchas cosas que he oído a mis amigos profesores”.
Creo que aquellos que piensan que hay un grupo de infames por expresar sus ideas es un infame. Piensa el ladrón.
Creo que aquellos que piensan que otros (sin nombrarlos, sin darles oportunidad de defensa, de la manera más ruin y lamentable) están abonados a todos los tipos de baja por enfermedad, están abonados a todo tipo de baja por enfermedad. Piensa el ladrón.
“La dignidad está en cumplir con tus obligaciones tales como programar la asignatura y no imprimir directamente el CD que la editorial del libro le da a los profesores. La dignidad es hacer las guardias, también la de los recreos, y considerarlas tan trabajo como dar clases. La dignidad también la podemos encontrar en prepararse las clases y no mirarse en la sala de profesores el tema del día en el libro de referencia”.
CReo que aquellos que suponen que otros no programan la asignatura, no se preparan sus clases, etc. son aquellos que no programan la asignatura y no preparan sus clases. Piensa el ladrón.
Etcétera, etcétera, etcétera.
En APIA hay una entrada a tu foro propuesta por cualquiera. En él creen en la libertad y no censuran. En cambio, en tu blog he enviado varios comentarios que no han sido publicados. Dejaré constancia de ello en cuantos espacios webs que pueda.
A ver si éste cuela: únicamente que tus argumentos se caen por sí solos.
En cambio, en APIA los encuentro muchos y válidos.
Jay Gatsby, no se por qué sugerir que el sindicato APIA comulga con el PP es tan ofensivo ¿tan malo es comulgar con el PP? Coincidir con CGT, USTEA o SADI (éste último un sindicato dudoso) en una cosa sólo quiere decir eso, que se ha coincidido en una cosa.
Maewest, gracias por extractarme. Un abrazo.
Rodrigo, una serie de consideraciones.
1) Los comentarios en este blog están moderados y requieren que yo los apruebe. Como no me dedico a esto, lo hago cuando me conecto a Internet. No recuerdo haber dejado sin aprobar ningún comentario.
2) Si hubiera rechazado algún comentario no tendría ningún problema en decirlo.
3) Esto no es un foro, sino un blog. A mí me han agregado y me parece estupendo y supongo que tú lo has leído y has obedecido la consigna. Decir que relacionar mi blog en un foro para tener otros puntos de vistas es un ejercicio de diálogo sería cierto si no lo hubieran titulado: “con amigos como estos, para qué queremos enemigos”. Se la pegas a otro, campeón.
Te doy otras respuestas:
- El foro de APIA se caracteriza por ser un encuentro para el debate y sin censuras. Se nota qué entras poco y lees lo que te interesa. Si se producen “ataques” es porque alguien los provoca y en este caso eres tu.
- Está claro que cada uno opta por lo que quiere. La tiza en algunos será levísima, exepciones siempre hay, pero en tu caso es nula lo que significa que eres un gran desconocedor de la realidad escolar. Esta es la gran paradoja del sistema educativo actual: los que no tienen ni idea se erigen por encima de los otros.
- Veo que cambias el discurso. Ahora son algunos centros. Pero no te preocupes que en la próxima convocatoria, después de varapalo que os habéis llevado, se cambia este mínimo. Este es el único escudo que os queda. Ya veremos que ocurre en las próximas votaciones. No creo que seáis capaces de informar correctamente del fondo de esta Orden de Incentivos y lo que significa realmente un contrato con la Administración como queda reflejado en el artículo 4.4. El hacerlo sería una muestra de honradez y de esto carecéis.
- Encima ni te dedicas a esta profesión y te las das de Mesías. Llevo 23 años de profesión y en este tiempo he comprobado como mis compañeros y compañeras se esfuerzan día a día por mejorar. El profesorado es consciente de la responsabilidad que tiene con el alumnado y la cumple. Y ahora llegas tú, que ni ti dedicas a esto, y pones en cuestión la profesionalidad de miles de docentes. Alucino.
Con respecto a la frase final te doy un consejo: dejar de comer en restaurantes chinos porque te expresas igual que los textos de las galletitas de la suerte. Te puedo poner innumerables ejemplos que te refutan, es más, son muy pocos los que te avalan. A estas alturas, cualquier lector avispado ya se habrá dado cuenta de tu nivel argumentativo.
- Aquí te has lucido. Nuestra profesión está bien regulada normativamente. El problema surge cuando la propia “empresa” no cumple con esta normativa. ¿Sabes cual es la problemática real de las guardias de recreo? Vaya pregunta más tonta. Si lo supieras no sacarías este tema. En cuanto a la atención de padres y madres…otra chorrada fruto de tu ignorancia. Esta función la tenemos que hacer por normativa y su no cumplimiento puede acarrearnos un expediente disciplinario. Otra cuestión es que estemos a tu disposición cuando tu quieras y el tiempo que tu estimes necesario.
Por cierto, ¿Trabajarías gratis para tu empresa o donde trabajes? ¿Echarías todas las horas extras necesarias sin cobrarlas? ¿Realizarías cualquier trabajo que te impongan aunque no sea de tu competencia? ¿Aceptarías la realización de tareas que pueden acarrarearte responsabilidades civiles y penales lavándose las manos tu empresa? ¿Haces todo lo que dicen tus jefes sin rechistar? Pués killo, tienes un grave problema. No pretendas que todos seamos tan incapaces como tu.
- Parece que le tienes un miedo atroz al PP. No lo he votado nunca pero hay cerca de 10.000.000 de españoles que sí lo han hecho y respeto su opción política. Empieza a espabilar: una cosa es lo profesional y otro lo político.
- APIA no ataca a la educación pública, defiende una educación pública pero de calidad. Si el manifestar lo incompetentes que son nuestros actuales dirigentes en materia de educación es atacar a la escuela pública apaga y vamonos. Toda crítica a los tuyos ¿es un ataque? ¿ya son del PP? Una vez más dejas a las claras el bajísimo nivel que tienes: los mios son los mejores y tengo que defenderlos aunque no tenga ni idea de lo que hablo y toda opinión contraria es un ataque a lo que debo de responder con insultos, mentiras y difamaciones ya que todo está justificado. Atapuerca Vive.
- Esta si que es buena. ¿Te has leido su programa?
Lo dicho, ni puñetera idea. Espero que tu profesión la domines mejor, aunque visto lo que hay no me extraña que quieras mejorar.
- El Informe Pisa no es ni un arma de ataque (que obsesión). Es un informe de resultados a nivel mundial y estos nos ponen en los últimos lugares del mundo ¿Quién tiene la culpa? No me lo digas que ya lo adivino yo…APIA.
Te puedo asegurar que mi conocimiento y dominio sobre este tema es muy superior al tuyo. El que tengas puesto un enlace en tu post no siginifica que sepas de que va. Te puedo poner 10 enlaces sobre la panspermia cosmica y no tener ni idea de lo que hablo. ¡Hum! Esto me suena. No todo en la vida son adornos.
Te reitero el final de mi mensaje anterior. No tienes ni idea de lo que hablas, tu nivel argumentativo es muy bajo y las fundamentaciones que haces son pésimas. Mis alumnos de 1º de bachiller tienen más nivel que tu.
Espero, deseo, que tu próxima respuesta tenga algo más de nivel. Pónmelo díficil. ¿Podrás? Lo dudo.
Nueva respuesta sintética:
1) En el Foro no se debate nada, se da el enlace para que tú y otros forodos ataquéis. Bienvenidos.
2) Que no esté en la Educación no quiere decir que no tenga ni idea ni del tema ni mucho menos de Derecho Administrativo. Lo que os pasa a vosotros, como a muchos otros funcionarios, es que estáis sin control, por muchos reglamentos que acumuléis.
3) Si los resultados de PISA son malos la culpa también corresponderá a los profesores ¿o nunca le toca nada de culpa?
4) Pues sí me leo los programas electorales completos, tanto para las generales como para las autonómicas. Si tan listo eres a ver si sabes qué quiere decir “derechoal concierto” en el programa del PP. ¿Por qué tanta tirria a que te digan que tienes un discurso como el PP?
5) Mi enlace sobre PISA era sencillamente para demostrarte que sé lo que es y que conozco es texto completo y que lo tengo.
6) No me gustan los ataques personales, pero me voy a recrear. Si crees que tienes nivel, pobres alumnos tuyos. Si tu conocimiento sobre tu propia profesión es el que dices, entonces vais arreglados: a los de APIA sólo os queda el resentimiento.
7) Te pongo como ejemplo que el artículo del CC que indicaba que la responsabilidad civil correspondía a los profesores fue reformado hace muchos años a propuesta de un diputado que se dedica a la Enseñanza.
8) No creo que sea tan grave deciros que la dignidad es más que no llegar a dos tercios en los claustros. Os ha enfadado que hable de puntualidad, absentismo, dejadez y esas cosas… por algo será ¿no?
Joder, pues te muestras muy susceptible con que te llamen simplemente “enemigo” (¿lo eres o no?) cuando lo menos que sale de tu boca es “infame”.
APIA no ha insultado a nadie, ni ha llamado “indigno” a nadie. Únicamente ha reivindicado algo obvio: que no aceptar un dinero gratis total por aprobar es una muestra de dignidad. Y así lo han reconocido otros como Pérez Reverte, Fernando Iwasaki, Gómez Marín o Muñoz Molina.
Cuando quieras puedes entrar en el foro de APIA a echarte flores y a exponer tus puntos de vista. Es más, tú mismo puedes crear un enlace con el título: “Por fin, un análisis lúcido” o cualquier otra cosa laudatoria-pelotillera, verás cómo nadie te lo censura.
Ahora, claro está, no puedes pretender que nadie te dé la razón. Pero no hay ningún derecho reservado de admisión, eso te lo garantizo que llevo más de un año como forero habitual.
Pero, nobleza obliga, si no has censurado mis correos anteriores, solicito disculpas. Escribo desde un Mac y reconozco que a veces pueden ocurrir problemas de compatiblidad. Te concedo el beneficio de la duda, el mismo que tú niegas a personas que no conoces respecto de hechos que no conoces.
Hombre, pues si reconoces que eres infame, vago, maledicente, manipulador, clasista, sobornable, etc., ya tenemos un importante acuerdo para contextualizar tu análisis.
Como luego, comentas que APIA ha de ser del PP, podemos dar por seguro que tú eres “estómago agradecido” del PSOE.
Todavía más, en el segundo párrafo reconoces “que la fuente del cumplimiento en la mejora del rendimiento académico corresponde a los centros, es decir, a las notas que pongan los profesores y no proceden de un control externo”.
Coño, ¿te parece poca indignidad aceptar eso?
Muy rápidamente, que no es cosa de perder el tiempo y puede ser que corra la misma suerte que Rodrigo (¿habrá sido mi correo no censurado por razón de no haber sido entendido?), sobre la coincidencia puntual de APIA con CGT y USTEA, he de decirte que APIA es el sindicato que de manera más clara se opone a la competencia desleal de la concertada y apuesta por la enseñanza pública, que de manera más clara se opone al adoctrinamiento religioso en las escuelas (pregunta a los sindicatos “progres” cuántos afiliados tienen de Religión) y que ningún sindicato defiende con más coherencia la calidad en la enseñanza, que es factor inalienable de justicia social (y distintivo de cualquier significado medianamente relevante de `izquierda´).
En cuanto a su relación con el PP, deberías saber que APIA rechazó la Ley de Calidad (documéntate mejor en la web de APIA), aunque eso no quita para que no exista absolutamente ninguna coincididencia. Porque si me preguntaran qué hora es en este instante (11.16 a.m.), ay, me temo que daría la misma respuesta que cualquier asesino o sociópata. ¿Debería entregarme a la policía o ir al psiquiatra?
Conozco a mucha gente de APIA en Sevilla, muchos de ellos cargos directivos. TOdos me parecen modélicos: trabajadores, con una excelente relación con sus alumnos, cumplidores, responsables…
Coincidí con uno en un Instituto durante 4 años. No faltó ni un día a clase, estaba en el consejo escolar, realizó un montón de activivdades extraescolares. No sé cómo puede compatibilizar esto con el duro trabajo sindical.
Esta gente que podría disfrutar de una liberación total y sin embargo deciden estar a pie de cañón, no entiendo cómo pueden recibir tus insultos de vagos y casi maleantes. Si realmente conoces alguien así, da su nombre para que pueda defenderse pero no ensucies lo que no entiendes o desconoces. Es un consejo porque el que queda en ridículo, evidentemente, sólo eres tú.
Olvidé comentarte antes que en mi Instituto todos los miembros del claustro han dicho que NO. Puesto que se trata de un Instituto con enorme prestigio que siempre tiene bastante más demanda que plazas puede ofrecer, debe ser que los padres son muy tontos.
Porque de tu escrito se deduce que todos los profesores somos unos timadores natos.
Por cierto, la inmensa mayoría de los Institutos con las mismas características que el mío el NO ha sido rotundo.
A quien tenga ese hábito, esto debería darle que pensar.
Y, enhorabuena, porque veo que este es el post más exitoso de tu blog. De aquí a la fama sólo hay un paso. Con menos empezó Ana Obregón.
Rodrigo,
1) Decir que estos son dignos es decir sensu contrario que otros no lo son.
2) No respondo a argumentos de autoridad de escritores.
3) Gracias por creer que no te he censurado, de haber eliminado un comentario lo diría sin empacho.
4) Algo conozco de la Educación aunque no trabaje en ella.
5) No es el post más exitoso. Entra en la categoría de educación y léete uno sobre los maestros interinos. Tiene más comentarios.
Domingo Delgado,
Y yo conozco muchos casos contrarios.
Maewest,
1) He dicho que APIA coincide con los planteamientos del PP. Vuelvo a decir que no es malo coincidir con el PP ni es motivo para sentirse insultado. Es el segundo partido más votado.
2) Sobre si soy un “estómago agradecido” sin comentarios… ya lo has dicho tú todo cuando has comentado a la hora que estabas comentando en mi blog.
3) Sobre los profesores de Religión yo distingo lo que hacen y las personas. La concertada les debería buscar un sitito.
4) Sí repasas todo lo que he escrito, verás que no me opongo a todo lo que dice la APIA y de hecho le dije a Rodrigo que podía suscribir lo que él decía, pero que también consideraba que la dignidad estaba en otros sitios y que, distinguir dignos de indignos, no es positivo ni digno (valga la redundancia).